20.124 - Taller de dibujo - Aula 3

Pública

Hola! Os adjunto como llevo la primera parte de este reto, ¡y como van cogiendo forma mis ideas!

En esta primera parte he trabajado el diagrama y el esbozo basándome en la canción Games Without Frontiers de Peter Gabriel. A partir de su letra y su mensaje, he desarrollado la idea central de “la guerra como un juego infantil”, entendiendo la canción como una crítica a la rivalidad política y a la inmadurez con la que los países compiten por poder.
En el diagrama he conectado conceptos como juego, guerra, infancia, fronteras, máscaras y poder, representándolos mediante pequeños símbolos y palabras que se relacionan entre sí.

El elemento que más me inspiró fue la cuerda, que en mi boceto se convierte en el eje visual de la ilustración, como si fuese una frontera también: unos niños tiran de una alambrada contra soldados, sobre un tablero de ajedrez, que simboliza la estrategia, el control y la competición.
El proceso me ha ayudado a ordenar las ideas y a entender cómo el dibujo puede funcionar como pensamiento visual. Ha sido interesante descubrir cómo una canción puede transformarse en una imagen con un mensaje propio.

En este segundo diagrama he desarrollado la idea de la frontera como una oportunidad de cambio. He titulado el trabajo “Un salto a un mundo mejor”, porque la frontera se convierte en el punto de transición entre la destrucción y la esperanza. En la parte superior he representado un mundo gris y caótico, y en la inferior un espacio de vida y naturaleza (es la idea, aún no he podido definirla mucho). El agujero central simboliza ese límite que separa ambos mundos, pero que también los une: es el lugar donde ocurre la transformación, un portal.